钢结构钢屋架课程设计_钢结构钢屋架设计摘要

钢结构设计课程

1、专业课程专业基础课程：建筑材料、建筑力学、建筑识图与构造、建筑CAD、建筑工程测量、建筑结构、钢结构设计基础。

（图片来源网络，侵删）

2、钢结构课程设计是钢结构设计原理和钢结构设计课程后一个重要的综合性实践教学环节，也是培养学生钢结构设计能力的基础性教学环节。

3、钢结构施工：施工组织设计、结构安装、钢结构构造；相关学科：地基基础、结构抗震、钢结构涂装、工程造价基础。Ⅶ 钢结构工程造价要学习什么课程一。如是大学专业性的学习，你就按大学的教学计划去完成，届时就会了。

1、高校钢结构课程设计选题较为单一，一般为钢屋架设计或钢梁设计。钢结构课程设计在钢结构课程教学完成几周后才进行，有的甚至到学期末，内容讲授与设计实践严重脱节。

（图片来源网络，侵删）

2、也是培养学生钢结构设计能力的基础性教学环节。本书按GB 50017-2003《钢结构设计规范》等现行国家标准编写，主要内容包括：钢屋架课程设计；起重机梁课程设计；工作平台课程设计；门式刚架课程设计；钢-混凝土组合梁课程设计。

3、依据画法几何及工程制图课程教学的基本要求编写而成。内容编排由浅人深、由简到繁，同时注重与实践的结合，具有较强的系统性。本书不仅注重文字叙述的简洁明了，同时详细介绍了新国家标准及平法制图，加强了本书的平台作用。

4、不是。二级结构工程师规范目录包括：《混凝土结构工程施工规范》GB50666-2011，《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2015，《混凝土异形柱结构技术规程》，《钢结构设级结构工程师规范目录是28本书。

（图片来源网络，侵删）

1、内容可包括课程负责人介绍、教学队伍、教学计划及大纲、课件、工程图片、教学动画演示、教学录像、学习参考资料目录、作业习题、友情链接等，还可提供钢结构设计的规范和图集等设计资料。

2、本书是高等学校土木工程专业本科的专业课教材，是《钢结构设计原理》的后续部分，主要讲述常用建筑钢结构的设计方法。

3、易富民、董伟主编的钢结构的特点、选型、STS钢结构设计的一思路和原理；门式刚架设计（含二维、三维设计方法）；钢框架结构设计；钢桁架结构设计；钢排架结构设计；钢支架结构设计等。

4、全书共分六章，基本内容包括绪论、钢结构的材料及设计方法、钢结构的连接、钢梁、钢柱与钢压杆、钢桁架、平面钢闸门。章节前有内容提要、中有例题、后有章节小结，并附有思考题和习题等。

钢结构设计第一节钢屋架课程设计任务书设计题目24m跨钢屋架设计。设计任务1．材料选择。2．屋架形式及屋架几何尺寸的确定。3．屋架及屋盖支撑的布置。4．屋架的结构设计。5．绘制屋架施工图。

车间为封闭式采暖车间，跨度24 长度96，钢柱柱距为6m，钢吊车梁，车间内设内有两台起重量30吨的中极工作制桥容式吊车，轨顶标高5m。厂房为梯形钢屋架，尺寸和形式如图1所示。

工程概况本工程为某厂单层钢筋混凝土装配式车间，该车间共三跨（即12米、18米，24米），其平面位置、厂房轴线尺寸和剖面图如图1，2，3所示。

H500*250作梁，柱一般按6M高左右可用H500。工业用结构正常的跨度是十二米到二十四米。主要是就目前的主流材料的性能来讲，三十米以上的跨度就比较大了，为了经济效益，大于三十米的跨度，梁结构已经不宜采用实腹的了。

刚性系杆要满足长细比的要求，查规范表2-1 表可知道刚性系杆的长细比限值为220，长度为6000，至少需要回转半径为6000/220=23mm，查表可知可采用直径为89 壁厚为3 的钢管。

钢结构课程设计在钢结构课程教学完成几周后才进行，有的甚至到学期末，内容讲授与设计实践严重脱节。学生在一周或两周课程设计中，往往只能完成一种普通钢屋架的设计，内容较为单一，还会出现较多弊端。

-、设计资料梯形钢屋架长度为72m，跨度为27m。车间内设有两台中级工作制桥式吊车。该地区冬季最低温度为-20℃。屋面采用5m×0m预应力大型屋面板，屋面坡度为i=1：10。

屋架顶标高为3508m，天窗顶标高为3341m。屋架为三角形，屋架之间及天窗之间设有垂直支撑。所有钢结构材料采用Q235AF，焊条采用手工焊时为E43~E50系列焊条。焊缝长度满足最小长度要求。

可用pkpm软件中的“钢结构”内的“桁架”部分。